面對著一群頑劣的學生，他們問題尖銳，行事不理後果，作為老師應當如何自處？這部法國片便利用大膽的手法，以接近紀錄片的形式，拍出了這部〈課室風雲〉。至於效果如何實在見仁見智。
老師雄心壯志地設計新一年的課室，可是對著一群互不咬弦的學生，他實在無計可施。老師一直採取友善的態度與學生相處，每當學生行為過火時，他又不得不態度強硬，終惹來學生反感。當老師並不是一件易事，他一方面要處理學生問題，一方面自己也惹上麻煩。最後，學生與老師的關係更逐漸面臨崩潰．．．
〈課室風雲〉全片只是老師和學生之間的對答，可謂沒有劇情，看官們請有心理準備
雖然片名〈課室風雲〉，但觀眾別期待進場可以看到學生與老師的對恃，更沒有甚麼火爆的爭執場面，否則閣下一定會覺得失望。全片充斥著大量喋喋不休的對話，假若在電影節看，沒有中文字幕，相信是一件苦差。
〈課室風雲〉採取一種近乎紀錄片的手法，如實冷靜地把課堂上的一舉一動拍攝下來，據聞電影並沒有明確的劇本，很多地方都是即興的描繪下來。觀畢全片可謂完全沒有高潮起伏，甚至可云完全沒有內容，只是片末的一則衝突，令學生和老師的關係有微妙變化。因此，電影雖然充斥大量對白，也別期望有甚麼精彩的對話，反之，很多對白只是學生和老師的交流，觀眾就如旁觀者坐在課堂一角聽課一樣。
所以，欣賞本片時，觀眾一定要有良好的耐性，否則，閣下肯定難以支撐兩個多小時。
老師照顧學生所想時，又有沒有人關心過老師的立場？
可是，這也不表示〈課室風雲〉很沉悶難頂，反之局部的場口，從火藥味極濃的對話中，咄咄迫人也拍出了應有的劇力。當老師和學生爭持不休時，其實雙方各有難處，在這個尷尬的場口中，要得到自己的定位也很實有難度。如是者，觀眾不斷在老師和學生的角色中穿梭，刺激思考之餘，電影亦不至於充斥著悶場。
我覺得〈課室風雲〉所運用的手法是大膽而有創意的，問題是這種手法能否得到觀眾認同。全片確實不差，只是極需觀眾的耐性。大家看著電影中的那位老師容忍度接近極限時，會否有觀眾的耐性亦到了極限，忍不住中途離場？
入場前，緊記有心理準備，多一點耐性是必需的。
Rating：75/ 100
