
在清邁我參加了唯一一次當地團,前往泰國最高點的Doi Inthanon National Park(茵他儂山國家公園),行程中遇上了一(數)家人--我不懂怎樣描述他們,是一家人,還是數家人。
先跟我聊天的男生,他跟母親與女朋友,及女朋友的家人出發,而女朋友的二姐,又跟他的男朋友,以及男朋友的家人一起玩,還有女朋友的大姐與丈夫及兒女、「未來老爺」又跟他弟弟、弟婦的家人出發,如是者有十多人。我都搞不清他們的關係,總之就是個「大家庭」,我亦很難想像,這麼大的家庭,怎能一起上路。還得是,他們一家人從英國出發,先去老撾,再去泰國,最後從新加坡回家,行程約個半月。
怎麼可能幾家人約在一起,一起玩個半月?在香港,相信幾家人別說玩個半月,玩個兩日一夜都難約,重點是這麼複雜的關係,相信大家都不會有興趣同出發,但這「大家族」卻好像玩得很投契。因為,我幾乎成了他們的專用攝影師,不斷替他們拍「全家福」。
搞了大半天我都不懂他們的關係、分不清誰與誰,只知我在這團人中格格不入。最令我深刻是,「大姐」的一對兒女,還有一個相信是他們堂弟表弟之類的小孩子。
行程中會穿越一個熱帶雨林,坦言對於小孩子來說,絕非一段易走的路,他們卻健步如飛。過程中導遊也會講解一些昆蟲、植物的知識,這幾位小孩子一點也不怕昆蟲,看到那些大毛蟲、導遊拿上手表示沒有毒的蛇,他們躍躍欲試,家人說,Try, try to touch it! 換著是香港,或說亞洲的家長,定會說:「污糟呀!」「小心呀!」「唔好呀!」他們卻拿著一條蛇在手上,而家人還跟他們一起拍照。
其後,我們又去了一個瀑布,三個小孩當然二話不說就跳下水,家人毫不怕甚麼危險,放任他們隨便玩水。玩完水後,他們全身濕透上水,家人亦不會拿定大毛巾替他們抹。看著小孩子全身濕透跑來跑去,他們會說:Think! How you can dry your body!小朋友又會自動自覺找到毛巾,自行抹乾身子。
最令我驚訝是,整個行程完結後,在等上車旁的咖啡廳小休,家人問小孩子:So, what have we learnt today? 三個小孩如像搶答般,說出自己今天學會的東西,從「知識性」的毛蟲多久才會變成蝴蝶、一株竹子何時才會長得幾層樓高,到「生活性」的如何在山路中走得穩、游水時要注意的事項,他們更有本類似Travel journal的東西,分享完畢,馬上記低這天學會的東西。
看這家人也很友善、這幾位小孩也很可愛,我斗膽問他們借來看看。Travel journal從他們在老撾的行程開始,記錄了每天學到、感悟到的知識與技能,有的用文字表達、有的則以圖畫表達,雖然那有點像小孩子的圖畫書般,但相信這樣子寫Travel journal,一定比單純記錄做過甚麼的日記更有意義。
這時候,「大姐」母親再叫一位小朋友問我,何不教他們怎樣寫「你好」的中文。她給我一張白紙,幾位小朋友也真跟著我一起寫,對於自己在他們的Travel journal中留有一個位置,我也覺榮幸。
常說東西方的教育模式大不同,下一代的成長也大不同。在亞洲的教學模式中,就是填鴨式教育,考完試後問回學過甚麼,隨時已經忘記了,求學只為求分數。最終孩子壓力過大,外遊時也離不開吃喝玩樂,可對外國人來說,這個世界活生生就是一本教科書,隨處也可以學習到知識、生活技能;沒有過度保護,隨他們跑跑跳跳,寓學習於娛樂,大抵這才是真正的成長與學習。
在我們眼中,可能會覺得這樣子「玩蛇」、隨便跳水很危險,放縱孩子也是「教壞細路」,在他們眼中,這才是學習、成長,有個快樂自由的童年。
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