報告老師!怪怪怪怪物!:我們生來都是罪人

英文片名:Mon Mon Mon Monster!

報告老師

九把刀自《那些年,我們一起追的女孩》從作家走向導演之路後,作品如《等一個人咖啡》《樓下的房客》都逐一被改篇成電影,同樣大收旺場,這一次在《報告老師!怪怪怪怪物!》中,他不以原著小說改篇,以原創劇本寫一個牽涉人性陰暗面的故事,當中的矛盾位、人性掙扎比《樓》片挖得更深,完場一刻可真「倒抽一口涼氣」。 故事以一宗校園欺凌事件揭開序幕,飽受欺凌之苦的少年跟欺凌者成為好友後,不單開展了一段扭曲的關係,更因意外捉到了一頭怪物,打開了眾人內心的陰暗的一面。作為九把刀第二部執導的長片作品,有別於《那些年》的朦朧青春,本片幾乎全無希望,裡頭沒有哪個角色是正常人,而大量恐怖與動作特技場面,拍來也更添難度。全片基本上都維持陰暗絕望的氛圍,九把刀對於氣氛營造、剪接都有上乘功架,結局以精湛的電影語言道來語出驚人的收筆,更為電影帶來畫龍點睛之效。故事背後談人性的善惡兩面,這個世界好人難做,壞人處處卻似乎不會有惡報;怪物本質是恐怖,無非也是為生存而戰,但落入更恐怖的人類手中也小巫見大巫。對於這個題旨,誠言片初拍來有點力不從心、偶有悶場,看了良久還未入戲,即使題材不同難作比較,投入度一定比《那些年》差得多,幸故事漸入佳境,末段愈看愈富迫力,最後十分鐘更是神來之筆。

 

林書偉是班中的資優生,卻不時被同學欺負,就連老師也默忍同學的行為。即使林書偉再不情願,也得跟隨「欺凌三人組」一同服務社區,某次決定在深夜盜取老人家的保險箱,竟遇上了兩頭會吃人的怪物。混亂之中,小怪物受了重傷被眾人綁走,在密室中被眾人百般欺凌,林書偉想拯救她出苦海卻苦無辦法。大怪物為要拯救同伴,不惜殺出鬧市也得要尋找眾人下落,當眾人為求把怪物一同消滅時,沒察覺自己無形中也變成了一頭「怪物」...


初段不乏過火的情節鋪排,入題緩慢

抱著極高期望入場,誠言電影絕不如外界評論般驚艷,也定無當年看《那些年》的好感。初段入題緩慢冗長正是敗筆。去年《樓下的房客》毀譽參半,或可歸咎於非出自「刀大」之手,此作再寫同類題材,挖掘人性內心的陰暗面,道盡世間好人難做,壞人當道好像活得更痛快,初段寫來力有不遞。片中的「怪物」只是用以帶出這個主題的輔助品,對於她們交代不算深刻;片初花了過多時間於校園欺凌上,有關主題遲遲還未入戲,看來不明所以,偶有悶場。鋪排了怪物出來後,理應是劇情的一大轉捩位,只可惜過程只流於一次又一次的虐待上,初看或覺蠻有迫力,隨後只覺不斷重覆。

一如《樓》片般,故事為要帶出主題,完全架空了應有的邏輯性。《樓》片或許只於一座大樓內作困獸鬥,沒有多加描述外間的時空,但本片明顯於一個現實世界中,過程卻完全架空了一切法律與物理邏輯。對於兩頭怪物背景不多加交代倒明白用意,但極端的校園欺凌與暴力、鬧市發生的多宗血案,縱在技術層面拍得不俗,前半段難免過火誇張;過份渲染暴力(包括無形的暴力),也令劇情顯得冗長,久久還未入戲。


漫長的鋪排後故事漸入佳境,結局的一個大扭轉更是大快人心

幸好,經過了前段的漫長鋪排後,末段就開始漸入佳境。一如前文所說,「怪物」並非電影的主題,而是引發背後所潛藏的主題。故事以男主角林書偉的視點出發,他本為一個「好人」,歷盡欺凌之後始發現當上一個壞人更容易。無形間,他已跟「欺凌三人組」變成了與怪物一樣的魔頭(虐待怪物或許你可視之為虐畜一樣)而不自知,每每於重要關頭卻仍堅持自己是好人,看著他的心理變化,倒成了片中最矛盾的角色。無論人性本善還是本惡,一眾主角的陰暗面比還念親情的怪物更滅絕人性(也包括那位以佛學來掩飾自己罪行的老師)。隨著這一眾角色的「魔性」逐漸爆發,迫力也逐層遞增。

如導演於所說,電影世界講述怪物落入好人之手的情節太多,若落在壞人手中會是甚麼樣的悲劇?你或誤以為故事最後會來一場重頭對決便算,但九把刀正想把題旨深化,將主角們的行為推向死角,為求私慾、為求在這個社會中掙扎求存,到底人性可以去得有多盡?當你誤以為故事就此完結時,九把刀竟為劇本來了一個「扭上扭」,終極結局的收場,絕對會令人不寒而慄。回想起來,這又是一個最佳的結局,更能讓觀眾目瞪口呆;不單呼應了整個故事的主題,也能把前段的冗長導回正軌,是為電影的神來之筆。

 

 


九把刀初次駕馭這類截然不同的題材,不乏大型視覺特技,拍來有板有眼,全沒令人失望
劇本以外,作為九把刀的第二部電影長片,本片的技術層面也值得一讚。與《那些年》甚至是短片《愛到底》呈現出兩種極不同的風格,兩部是光明的愛情小品,這部則是偏鋒陰暗,又不乏動作特技大場面的驚慄片。多個場景設計鮮明獨特,像「怪物」所住的大樓,其陰暗的氛圍、神出鬼沒的怪物,透過帶點舞台感的打燈與張力十足的音效,為觀眾帶來強烈的壓迫感。台灣電影或未能與日本韓國的技術齊名,但本片的電腦特技絕不失禮,數場動作場面視效凌厲,而怪物的化妝也絕對夠迫真。全片用上了不少簡約的電影語言去剖析主角心境,尤其片末將壓抑的心境慢慢釋放,鏡頭一記顏色變調運用得宜,成功讓觀眾屏息以待,為電影帶來畫龍點睛之效。作為第二部長片作品,竟選這個如此偏鋒大膽的題材,勝在技術層面仍沒收手,縱無《那些年》般嘆為觀止,還屬一回不俗的嘗試。

 

 

因此,《報告老師!怪怪怪怪物!》未必如外間所言般驚艷,畢竟前半段入題極綾慢,加上為求渲染而加入了過火的暴力場面,一一破壞前段的觀感。即使角色不多,幾位演員演技略嫌稚嫩且描述平面,難為觀眾留下深刻印象(除了演大怪物的劉奕兒有一刻感動了我),俱令電影的可觀性略減。慶幸,以九把刀第二部長片而言,挑戰高難度的動作特技場面,於營造氣氛、製造迫力上全無失手,有效運用電影語言亦有助於推進劇情發展。前段的鋪排或帶累贅,末段漸入佳境。終極一戰已夠爆炸性,還不及最後結局令人嘩然,成功把故事的人性善惡理念深刻帶出,更收畫龍點睛之效。
Rating:80/ 100

 

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