我的破嗝Miss:從心而發的感動並非這樣生硬堆砌

英文片名:Hichki

我的破嗝老師

近年印度電影在香港愈映愈盛,即使票房未必賣座卻每每能引起迴響,口碑載道,而近年甚至有多部精彩作品在港沒有上映,如兩集《巴霍巴利王》《護墊俠》等等,看見難得又有新作上映,滿以為《我的破嗝Miss》又是另一部佳作,竟是失望透頂。故事講述患有妥瑞症,先天不能好好說話的老師,如何春風化雨教導一班頑劣學生。同類「春風化雨」的電影有很多,要拍得感動人心,最少要予人得到共鳴,惟本片卻不斷亂放催淚彈,加入了大量超俗套的情節來填滿一個蒼白的劇本,看至末段本以到了高潮戲份,還再畫蛇添足增添更多意外,令故事仿如「死唔斷氣」般。故事安排了主角患病,但看了一會已覺有沒有這個病,似乎對故事都沒有關係,而這群頑劣學生,背後那些既定的性格,也不難猜度得故事的發展。如是者,全片充斥了大量生硬堆砌的煽情戲份,不如近期如《打死不離歌星夢》般令觀眾有從心而發的感動。近年講述老師春風化雨,堅持教導好學生的故事,個人覺得最出色作品還是《來自日記的妳》,據說本片是改篇自真人真事,也完全沒有神彩,簡直大所失望。

 

 

Naina天生患有妥瑞症,令她說話時仿如打嗝般不能受控。她有一顆充滿熱誠的教學之心,卻因這個病而令她處處受到歧視。某天,她終於得到一間學校聘請出任代課老師,教導校內最頑劣的9F班。起初,這群來自貧民窟的學生對她百般戲弄,但Naina深信沒有壞的學生,只有好與壞的老師,堅信學生們本性善良繼續執教,希望能夠讓這班受盡歧視的學生學好知識,改善未來生活。當Naina滿以為與學生關係逐漸改善時,沒想到竟要受盡他人的白眼...

 

 

近年上映的多部印度電影都有著一定的社會意義,感情自然流露,往往還未到結局已能讓觀眾共鳴,感動落淚;這卻成本片的最大問題,不單難令人投入,更連應有的感動都做不來。有關好老師春風化雨的故事有很多,要製造得共鳴位並不難,而本片花了大半天時間去描述老師的病,可到頭來其實有沒有這個病也關係不大。不難明白這個背景是要讓老師對學生被受排擠產生共鳴與互動,惟「妥瑞症」只令劇情變得過份刻意,也苦了演員的演出。

 

 


一眾頑劣學生寫來刻意,為求製造戲劇效果,卻缺乏了角色的塑造 

說到要讓觀眾產生共鳴與感動,並不能一味煽情、大加催淚彈了事,且看《來自日記的妳》那種與邊緣學生之間的關係,感情自然流露,已輕鬆感動得叫觀眾淚流滿面。於本片中,劇本縱營造了一個好老師與壞學生的對立面,又超俗套地安排了歧視別人的典型老師,惟這三組角色之間的火花不強,有如各有各演,當中頑劣學生的行為更是極為刻意,刻意得幾乎剛介紹他們出場,已能猜到劇情的發展套路了。為求要表現出老師的教學熱誠,劇本一次又一次地安排學生作出種種頑劣行為,這些事情為要增加戲劇性也無可厚非,惟效果已經老早能得到所需,偏偏故事不斷添加各種意外、學生們依然死不悔改,待劇情已發展至高潮戲過後,還得再添加多場意外,簡直已覺故事拖延時間,連片初的好感都完全抹去了。

 

 


女主角的教學熱誠,片初輕輕幾筆已能刻劃,卻於全片加入大量脫離現實的說教式對白,愈看愈覺生厭 

同類故事,當本地同類卻嚴重過譽的《五個小孩的校長》已帶說教時,本片的說教意味就更強。有許多事情其實無需不斷宣之於口,惟老師無論對面試官、學生、同事的說話,全均極不自然,基本上非正常人會說出口。這些情節偶一為之或能製造出種種「金句」,一而再再而三地安排相關對白,就未免令人有煩厭之極。有關共鳴的故事,無論是情節或對白都令人覺得刻意及造作,到最後不單難以感動,更覺節奏冗長乏味,難與早前幾部上映的印度電影堪比。

 

 

因此,請別抱著如《打死不離歌星夢》、《打死不離三父女》的期望入場。即使部份情節偶有搞笑或感人,好感卻完全難跟近期在港上映的作品相提並論。整部電影空有「春風化雨」、滿有教學熱誠老師的框架,卻不懂好好發揮,劇情牽強造作,而且說教味甚濃。中後段強行地煽情與大放催淚彈,拖拖拉拉搞至高潮戲過後,還再多加一場意外,拖泥帶水,畫蛇添足。看畢全片,你甚至覺得這位老師有沒有這個病都沒關係,難跟一群學生擦出火花,更是電影的最大致命傷。
Rating:55/ 100

 

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